SCHOOL LIFE

HLEP是如何使用笔记本

我的課程剩不到五週了! 這一週將會有課程升級的考試以及多益和雅斯模擬測驗,而我來到這裡的短期目標算是完成了,我自認為自己擁有英文對話的程度就如同會說英語的六歲小朋友一樣厲害(但我的單字量絕對還是不多)。 語言真的不是速成,但是我相信只要再給我三個月待在這個環境裡,我可以擁有更不錯的溝通能力。 在這四周裡,我選擇不上課本的內容,我請老師為我調整我的上課內容,我喜歡學習的方式像是在玩遊戲。 課程的變更! 閱讀課:我請老師給我作業讓唷,讓我把我寫的內容當成上課的教材,我一天比一天還要好(老師說的)真的有進步。 聽力課:我和老師一起看電影,但是要把中文字幕給遮住,而老師負責抄寫電影內的單字。 寫作課:老師有準備不錯的教材,是關於寫文章會用到的內容,加強作文的用詞,真的超實用。 對話課:上課方式有趣,玩腳色扮演遊戲!(假裝是電影人物,或服務生進行演戲及對話)以及聊天,唱歌等等 上課方式變的有趣! 但我還是要努力補充單字的量。 能在之後的一個月內,讓我寫英文作文,以及說英文的能力更好。 (這次我們遇到菲律賓的選舉日,多放了一天假期,利用三天的假期我們去了一趟蘇比克,菲律賓的觀光區域還真的不錯,我們體驗了潛水,海豚秀,動物園,以及美麗的海灘)